大庆师范学院三下乡：数绘同心石榴籽，肇亮乡村志愿行

为响应国家号召，助力乡村振兴，深化民族团结进步教育，数学科学学院“籽籽相拥，数爱同行”民族团结实践团于7月初赴肇源县超等乡，开展了主题为“数绘同心石榴籽，肇亮乡村志愿行”的暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动聚焦教育帮扶与民情考察，以专业所长服务地方发展，促进各民族交往交流交融。

教育帮扶：播撒知识与希望的种子

趣味数学进课堂：实践团将数学知识与民族特色巧妙融合。以蒙古族传统建筑“蒙古包”为生动实例，讲解轴对称等几何概念，拉近了抽象数学与生活的距离。精心设计的数学文化趣味活动与课堂互动游戏，极大激发了当地学生的学习兴趣与探索热情，课堂气氛活跃。

红色精神润心田：团队成员面向学生开展了红色精神主题宣讲，深入浅出地阐释了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神（铁人精神）内涵，在学生心中厚植家国情怀与民族团结意识。

活力运动促成长：实践团注重学生身心全面发展，精心组织了丰富多彩的体育锻炼活动。成员们带领孩子们进行篮球投篮练习，开展互动性强的集体游戏如“老鹰捉小鸡”，并创新设计了“π送快乐”趣味打卡活动，将数学元素融入运动，让孩子们在欢声笑语中强健体魄、释放活力，感受运动的乐趣与团队协作的力量。

爱心捐赠暖校园：为支持当地教育发展，实践团向超等乡学校捐赠了一批精心挑选的《铁人精神》读本、课外图书以及数学教具，为孩子们送去精神食粮和学习助力。

座谈交流促提升：实践团与学校领导及教师代表进行了深入座谈。双方就乡村数学教学现状、学生学习特点、面临的挑战以及提升策略等方面展开了坦诚交流，实践团成员结合专业所学，积极分享见解，为改进教学方法、提升教学质量提供了新思路。

民情考察：行走乡间，感知振兴脉搏

文化体验：走进红石榴民族文化博物馆，实践团参观了当地具有代表性的“红石榴”民族文化展馆。通过丰富的图文史料与实物展示，成员们沉浸式感受了蒙古族独特的民族风情、历史沿革以及超等乡深厚的文化底蕴，深刻理解了“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动图景。

深入调研：田间地头的经济脉搏，成员们走出展馆，深入田间地头、旅游景点（如水师营子遗址等）进行实地走访调研。重点考察了当地农业经济发展状况、特色产业（如少数民族特色旅游）的规划与开发现状，掌握了第一手鲜活资料。

倾听民声：多方访谈探实情，为进一步了解发展需求与难点，实践团分组对超等乡政府相关领导、文旅工作负责人以及当地村民进行了访谈。通过面对面的交流，广泛收集了关于经济发展、民生改善、民族文化传承与旅游资源开发等方面的真实情况和具体建议。

建言献策：凝聚青春智慧，基于扎实的走访调研和访谈信息，实践团成员认真梳理、分析，撰写了详实的调研报告。报告围绕如何深挖少数民族特色旅游资源潜力、优化产业结构、促进农民增收等方面，提出了具有建设性的发展建议，为超等乡的振兴发展贡献了高校学子的青春智慧。

深化合作：支部共建，共绘未来蓝图

为建立长效帮扶机制，数学科学学院以此次实践活动为重要契机，与超等乡相关党支部达成共建意向。未来，学院将持续组织优秀教工力量与学生志愿者队伍，定期开展教育帮扶活动，为乡村学子提供持续的学业支持；同时，学生志愿者将积极利用新媒体平台等渠道，助力宣传推广超等乡的特色文旅资源，为当地经济发展注入新活力。

本次“三下乡”社会实践，数学科学学院学子以实际行动践行了服务社会的青春担当。他们不仅将数学的智慧与趣味带到乡村课堂，用红色精神筑牢思想根基，更在深入基层的调研中深刻理解了国情乡情，为促进民族团结、服务乡村振兴贡献了坚实的青春力量。籽籽相拥情意浓，数爱同行路更宽，学院将持续深化校地合作，助力超等乡在乡村振兴的道路上谱写新篇章。（大庆师范学院：张鹭）